|
|
||
|
Новости
01.03.2012. Уроки самоуправления в гимназии «Петершуле»
Жизнь в немецкой гимназии «Петершуле» бьет ключом и не дает скучать, как гимназистам, так и педагогам. За февраль 2012 года было проведено множество познавательных и развлекательных мероприятий. Наиболее значимым событием в февральской жизни гимназии, стало проведение гимназистами старших классов уроков русского языка и литературы в средних и младших классах. 
Жизнь в гимназии «Петершуле» представляет собой живой процесс, который ежедневно приносит не только радость, веселую ситуацию, но и вопросы, нуждающиеся в обсуждении, проблемы, требующие незамедлительного решения. Освещение таких моментов требует общедоступности и оперативности информации. Раздел «Новости» предназначен для размещения всей новой информации, поздравлений, актуальных объявлений и ссылок. 
20.10.2011 в гимназии "Петершуле" состоялось открытое внеклассное мероприятие, которое было проведено на немецком языке. Тема: "Осень в поэзии и музыке". Оно было подготовлено педагогом Раскосновой А.А., Векшиной М.В., Мороз Т.Л. и учащимися 6 Р класса. |
 |
|
|
|
|
17.05.2012 
Редко Нобелевскую премию получают поэты, не ангажированные в политическом и социальном плане. В 1987 году Нобелевскую премию в литературе вручили Иосифу Бродскому. Нельзя сказать, что выбор шведской академии в интересах «еврея, американского гражданина и русского поэта», был таким неожиданным, скорее, напротив. Еще с начала своей литературной карьеры Бродский был кумиром – он засветился среди «ахматовских сирот» еще в Союзе, будучи частью того литературного поколения, представителями которого увлекаются как экзальтированные молодые дамы, которые питают страсть ко всему экзотично-изысканному, так и гениальная советская (и современная) критика. Им увлекалась диаспора и соотечественники. Эти абсолютно противоположные категории читателей единогласно признают Бродского несомненно гениальным поэтом. Каким же образом Иосифу Бродскому, поэту, который считал, что между политикой и поэзией общими являются лишь наличие букв «п» и «о», удалось привести к консенсусу враждебные лагеря читателей? |
|
|